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各區(qū)（大鵬新區(qū)、深汕特別合作區(qū)）教育行政部門，市局直屬各單位（學(xué)校）：

　　現(xiàn)將修訂后的《深圳市中小幼教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

深圳市教育局

2025年2月10日

深圳市中小幼教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法

第一章  總    則

　　第一條為構(gòu)建多元開放、引領(lǐng)教師發(fā)展的繼續(xù)教育體系，打造可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》、人力資源和社會(huì)保障部《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》（人社部令第25號(hào)）、教育部《關(guān)于大力推行中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分管理的指導(dǎo)意見》（教師〔2016〕12號(hào)），以及《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》和《廣東省人民政府關(guān)于印發(fā)廣東省推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)方案的通知》（粵府〔2021〕55號(hào)）等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我市教師繼續(xù)教育工作實(shí)際，特制定本辦法。

　　第二條本辦法適用于全市普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、幼兒園等教育機(jī)構(gòu)（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校）的專業(yè)技術(shù)人員（以下簡(jiǎn)稱教師）。

　　第三條教師可以通過下列途徑獲取學(xué)分：

　?。ㄒ唬┯蓢?guó)家、省、市、區(qū)教育行政部門認(rèn)可的面向教師的面授培訓(xùn)與遠(yuǎn)程教育；

　?。ǘ┯山炭蒲袡C(jī)構(gòu)或者教師發(fā)展中心組織的教學(xué)研究、課題研究以及成果發(fā)表等活動(dòng)；

　　（三）由學(xué)校統(tǒng)一組織的校本培訓(xùn)；

　?。ㄋ模┰诼毣蛘呙摦a(chǎn)參加學(xué)歷學(xué)位教育；

　?。ㄎ澹┰诮虒W(xué)、科研、生產(chǎn)單位進(jìn)行相關(guān)實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)；

　　（六）其他符合規(guī)定的繼續(xù)教育形式。

　　第四條繼續(xù)教育學(xué)分管理實(shí)行市、區(qū)、校三級(jí)協(xié)同聯(lián)動(dòng)，市教育行政部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全市中小幼教師繼續(xù)教育學(xué)分管理工作，區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)管本轄區(qū)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理工作，學(xué)校負(fù)責(zé)落實(shí)本校教師繼續(xù)教育任務(wù)與校本培訓(xùn)管理工作。

　　第五條教師繼續(xù)教育學(xué)分應(yīng)當(dāng)列為學(xué)校教師資格定期注冊(cè)、職稱評(píng)聘與晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先及年度考核的重要條件。

　　第六條深圳市教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)（以下簡(jiǎn)稱管理系統(tǒng)）是教師繼續(xù)教育學(xué)分登記與驗(yàn)證的統(tǒng)一管理系統(tǒng)。

第二章  學(xué)分結(jié)構(gòu)與要求

　　第七條全面落實(shí)教師全員培訓(xùn)制度，每名教師每5年應(yīng)當(dāng)接受不少于450學(xué)分的繼續(xù)教育，其中特殊教育巡回指導(dǎo)教師以及隨班就讀班的班主任、任課教師，送教上門教師應(yīng)當(dāng)接受不少于270學(xué)分的特殊教育規(guī)定課程的培訓(xùn)。教師參加各級(jí)各類繼續(xù)教育的，每學(xué)年應(yīng)當(dāng)完成90學(xué)分，其中公需科目30學(xué)分，專業(yè)科目42學(xué)分，校本培訓(xùn)18學(xué)分。

　　繼續(xù)教育學(xué)年為每年9月1日至次年8月31日。學(xué)年專業(yè)科目學(xué)分超出規(guī)定部分可以結(jié)轉(zhuǎn)至下一學(xué)年（以該年為限），公需科目和校本培訓(xùn)學(xué)分不予結(jié)轉(zhuǎn)。

　　第八條教師繼續(xù)教育學(xué)分包括培訓(xùn)學(xué)分和轉(zhuǎn)換學(xué)分。

　　教師參加公需科目、專業(yè)科目和校本培訓(xùn)均能獲得培訓(xùn)學(xué)分。公需科目是指由省人力資源和社會(huì)保障部門組織開發(fā)的課程，內(nèi)容包括重大政策、法律法規(guī)等，屬于教師必修課。專業(yè)科目是指教師必須掌握的新理論、新技術(shù)，以及必須具備的知識(shí)技能類課程。校本培訓(xùn)是指由本校舉辦或者本校與其他學(xué)校聯(lián)合舉辦的培訓(xùn)。

　　公需科目學(xué)習(xí)必須在規(guī)定期限內(nèi)完成，逾期不予補(bǔ)學(xué)。

　　轉(zhuǎn)換學(xué)分來自教師專業(yè)發(fā)展其他相關(guān)項(xiàng)目，包括在職學(xué)歷教育、教科研活動(dòng)、承擔(dān)教師培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)、選派支教、到生產(chǎn)單位實(shí)踐等。轉(zhuǎn)換學(xué)分納入專業(yè)科目學(xué)分計(jì)算。

　　第九條按照分類分層培訓(xùn)要求，教師應(yīng)當(dāng)在市、區(qū)、校統(tǒng)籌指導(dǎo)下根據(jù)類別、學(xué)段、學(xué)科及個(gè)人發(fā)展需要選擇課程，參加繼續(xù)教育。

第三章  培訓(xùn)學(xué)分計(jì)算

　　第十條公需科目的學(xué)分計(jì)算按照廣東省人力資源和社會(huì)保障部門的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　第十一條開展培訓(xùn)一天的，按照8學(xué)時(shí)計(jì)算學(xué)分；不足一天的，按照每45分鐘1學(xué)時(shí)計(jì)算學(xué)分。請(qǐng)假學(xué)時(shí)超過總學(xué)時(shí)20%的，本項(xiàng)目或者課程考核記為“不合格”，計(jì)算學(xué)分為0。

　　第十二條教師參加項(xiàng)目培訓(xùn)的，按照以下方式計(jì)算學(xué)分：

　　項(xiàng)目培訓(xùn)學(xué)分＝項(xiàng)目學(xué)時(shí)數(shù)×項(xiàng)目系數(shù)

　　1培訓(xùn)學(xué)時(shí)計(jì)為1學(xué)分。國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目系數(shù)為1.2，省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目系數(shù)為1.1，公需科目、校本培訓(xùn)以及其他培訓(xùn)項(xiàng)目系數(shù)均為1.0。

　　第十三條新入職教師（不含幼兒園教師）在試用期內(nèi)應(yīng)當(dāng)參加不少于120學(xué)分的新任教師培訓(xùn)，其中市、區(qū)組織培訓(xùn)不少于60學(xué)分，學(xué)校組織培訓(xùn)不少于60學(xué)分，經(jīng)考核合格視為完成該學(xué)年的專業(yè)科目學(xué)分，并且該專業(yè)科目學(xué)分不可結(jié)轉(zhuǎn)至下一學(xué)年。

　　新任校（園）領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)參加不少于300學(xué)分的任職資格培訓(xùn)，經(jīng)考核合格視為完成該學(xué)年的專業(yè)科目學(xué)分，并且該專業(yè)科目學(xué)分不可結(jié)轉(zhuǎn)至下一學(xué)年。

　　第十四條校本培訓(xùn)按照以下規(guī)定流程組織實(shí)施：

　?。ㄒ唬W(xué)校應(yīng)當(dāng)做好校本培訓(xùn)年度計(jì)劃、課程設(shè)計(jì)、跟蹤管理及資料備份和考勤等工作。

　?。ǘ┟繉W(xué)期結(jié)束時(shí)，學(xué)校通過管理系統(tǒng)統(tǒng)一上報(bào)審核通過的校本培訓(xùn)計(jì)劃、合格名單，以及考勤表、授課講義和培訓(xùn)照片等佐證資料，由市、區(qū)教育行政部門給予合格教師按照18學(xué)分/學(xué)年的標(biāo)準(zhǔn)錄入管理系統(tǒng)。

　?。ㄈW(xué)校組織的新教師培訓(xùn)需計(jì)算學(xué)分的，隨同一并提交相關(guān)材料。

第四章  轉(zhuǎn)換學(xué)分計(jì)算

　　第十五條教師參加在職學(xué)歷教育，在規(guī)定期限內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的，憑所讀院校出具的年度課程合格成績(jī)單計(jì)算為專業(yè)科目42學(xué)分。獲得學(xué)士學(xué)位的，再折算專業(yè)科目42學(xué)分；獲得碩士學(xué)位的，再折算專業(yè)科目84學(xué)分；獲得博士學(xué)位的，再折算專業(yè)科目126學(xué)分。

　　第十六條教師參加市、區(qū)級(jí)教科研專題研修活動(dòng)的，按照每半天4學(xué)分計(jì)算為專業(yè)科目學(xué)分，每學(xué)年最高不超過16學(xué)分。

　　特殊教育學(xué)生隨班就讀的班主任、任課教師、資源教師或者巡回指導(dǎo)教師協(xié)同完成學(xué)生個(gè)別化教育計(jì)劃的，每學(xué)年計(jì)算專業(yè)科目12學(xué)分。

　　第十七條各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)及教科研成果按照以下規(guī)定認(rèn)定為專業(yè)科目學(xué)分：

　　（一）競(jìng)賽與獲獎(jiǎng)?lì)悾?/p>

　　1．教師參加國(guó)家、省、市、區(qū)教育行政部門認(rèn)可的教學(xué)競(jìng)賽（含教學(xué)能力、教學(xué)基本功等），獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的，可以分別計(jì)算30、24、18學(xué)分；獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的，可以分別計(jì)算24、18、12學(xué)分；獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的，可以分別計(jì)算18、12、6學(xué)分；獲區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng)的，可以分別計(jì)算12、6學(xué)分。教師錄像課、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件設(shè)計(jì)、作品制作等競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的，參照上述等級(jí)減半計(jì)算學(xué)分。教師指導(dǎo)學(xué)生獲得奧林匹克獎(jiǎng)牌、職業(yè)技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)等的，按照相應(yīng)等級(jí)的四分之一計(jì)算學(xué)分。

　　2．教師獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)及以上、省級(jí)一等獎(jiǎng)及以上、省級(jí)二等獎(jiǎng)和市級(jí)一等獎(jiǎng)及以上的，主持人分別計(jì)算120、60、30、24學(xué)分；除主持人外排名前2位的主要成員，分別計(jì)算60、30、24、18學(xué)分，排名3至5位的成員，分別計(jì)算30、15、12、9學(xué)分。獲市級(jí)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)的主持人，分別計(jì)算18、12、12學(xué)分，除主持人外排名前2位的主要成員，分別折半計(jì)算學(xué)分。獲得與本學(xué)科相關(guān)或者教育教學(xué)類國(guó)家專利的，主持人每項(xiàng)按照30學(xué)分計(jì)算，除主持人外排名前2位的計(jì)算15學(xué)分，排名3至6位的計(jì)算9學(xué)分。

　　3．教師學(xué)術(shù)專著和論文獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的，一等獎(jiǎng)分別計(jì)算30、24、18學(xué)分（如設(shè)特等獎(jiǎng)的，分別加4學(xué)分），二等獎(jiǎng)分別計(jì)算24、18、12學(xué)分，三等獎(jiǎng)分別計(jì)算18、12、6學(xué)分，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)參照市級(jí)減半計(jì)算學(xué)分。

　?。ǘ┛蒲谐晒悾?/p>

　　1．教師擔(dān)任國(guó)家、省、市、區(qū)教育行政部門立項(xiàng)的國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)以及教育科學(xué)規(guī)劃課題（或者教改項(xiàng)目、示范項(xiàng)目）主持人，完成結(jié)題的，結(jié)題當(dāng)年分別計(jì)算30、24、18學(xué)分；在以上課題組中擔(dān)任主要研究人員（除主持人外前3位）或者擔(dān)任區(qū)級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃課題主持人的，結(jié)題當(dāng)年計(jì)算12學(xué)分；在區(qū)級(jí)課題中擔(dān)任主要研究人員（除主持人外前3位）的，結(jié)題當(dāng)年計(jì)算6學(xué)分。

　　2．教師在國(guó)內(nèi)外知名期刊（CSSCI、SCI、SSCI或者AHCI等）上發(fā)表專業(yè)論文的，每篇可以計(jì)算18學(xué)分；在核心期刊上發(fā)表專業(yè)論文的，每篇可以計(jì)算12學(xué)分；在正式公開發(fā)行的其他刊物上發(fā)表專業(yè)論文的，每篇可以計(jì)算6學(xué)分；在省級(jí)、市級(jí)教育行政部門認(rèn)可的非公開發(fā)行刊物上發(fā)表專業(yè)論文的，每篇可以計(jì)算3學(xué)分。上述發(fā)表論文第二作者減半給予學(xué)分，第三作者及后續(xù)作者不計(jì)算學(xué)分。

　　3．教師出版專著的，超過15萬字的計(jì)算30學(xué)分，10萬字以上不足15萬字的計(jì)算24學(xué)分，5萬字以上不足10萬字的計(jì)算18學(xué)分，少于5萬字的計(jì)算12學(xué)分；參編正式出版教材的，按照每章4學(xué)分計(jì)算，最高計(jì)算12學(xué)分。參編出版教輔材料的，按照參編教材減半計(jì)算學(xué)分。教師開發(fā)的教材被納入校本課程開設(shè)的，開設(shè)的校本課程與結(jié)題的校本課題參照區(qū)級(jí)課題主持人結(jié)題標(biāo)準(zhǔn)減半認(rèn)定學(xué)年學(xué)分。

　　以上同一教科研成果，只能計(jì)算一次學(xué)分。

　　第十八條省、市、區(qū)名校長(zhǎng)（書記），名師，教育科研專家，名班主任，名督學(xué)等工作室主持人由教育行政部門認(rèn)定為完成年度工作任務(wù)的，可以計(jì)算為專業(yè)科目42學(xué)分；由教育行政部門認(rèn)可的工作室成員、學(xué)員分別計(jì)算為專業(yè)科目18、9學(xué)分。

　　第十九條中等職業(yè)學(xué)校教師到生產(chǎn)單位實(shí)踐以及獲得證書的，按照以下規(guī)定認(rèn)定為專業(yè)科目學(xué)分：

　?。ㄒ唬┑缴a(chǎn)單位實(shí)踐1個(gè)月、2個(gè)月、3個(gè)月的，憑生產(chǎn)單位實(shí)踐鑒定結(jié)果合格證明，分別計(jì)算為18、24、30學(xué)分，3個(gè)月以上的計(jì)算為30學(xué)分。

　　（二）取得《國(guó)家職業(yè)資格目錄》列明的教師資格之外的國(guó)家職業(yè)資格證書的，準(zhǔn)入類證書計(jì)算為30學(xué)分，水平評(píng)價(jià)類證書認(rèn)定為高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)的，分別計(jì)算為30、24、18學(xué)分。

　　（三）獲得由具備鑒定資質(zhì)的第三方鑒定機(jī)構(gòu)鑒定的職業(yè)技能等級(jí)證書的，五級(jí)（初級(jí)工）、四級(jí)（中級(jí)工），三級(jí)（高級(jí)工）、二級(jí)（技師）、一級(jí)（高級(jí)技師），分別計(jì)算為6、12、18、24、30學(xué)分。

　?。ㄋ模﹨⒓咏逃姓块T舉辦或者認(rèn)可的區(qū)級(jí)以上技能競(jìng)賽、技術(shù)比武、行業(yè)性比賽等活動(dòng)的，可以分別按照獲獎(jiǎng)等級(jí)認(rèn)定，國(guó)際或者國(guó)家級(jí)賽事、省級(jí)賽事、市級(jí)賽事、區(qū)級(jí)賽事，分別計(jì)算為30、24、12、8學(xué)分。

　　第二十條教師參加教育行政部門指令性項(xiàng)目的，按照以下規(guī)定認(rèn)定為專業(yè)科目學(xué)分：

　?。ㄒ唬﹨⑴c國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)重大考試命題的，由主辦單位提交材料到教育行政部門，按照實(shí)際工作時(shí)間認(rèn)定學(xué)分。

　?。ǘ﹨⒓咏逃姓块T組織的海外培訓(xùn)并取得合格證書的，提供有關(guān)材料按照實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間認(rèn)定學(xué)分。

　　（三）承擔(dān)區(qū)級(jí)及以上教師繼續(xù)教育授課任務(wù)（含示范課、專題講座）的，憑完成授課任務(wù)的相關(guān)材料，第一承擔(dān)人按照實(shí)際授課學(xué)時(shí)的三倍認(rèn)定學(xué)分，第二承擔(dān)人按照一倍認(rèn)定學(xué)分。

　?。ㄋ模┙處焻⒓咏逃姓块T組織或者批準(zhǔn)的支教，憑完成支教工作的相關(guān)材料，省內(nèi)支教一個(gè)學(xué)期的，計(jì)算為21學(xué)分；省內(nèi)支教一年的，計(jì)算為42學(xué)分；省外支教一個(gè)學(xué)期的，計(jì)算為42學(xué)分；省外支教一年或者以上的，從選派當(dāng)年起可以每學(xué)年計(jì)算42學(xué)分。

　?。ㄎ澹┒綄W(xué)參加培訓(xùn)的，按照實(shí)際學(xué)時(shí)計(jì)算學(xué)分。教師參加教育行政部門統(tǒng)一考試考務(wù)培訓(xùn)的，由招考部門匯總確認(rèn)次數(shù)，按照每次1學(xué)分計(jì)算，每學(xué)年累計(jì)不超過6學(xué)分。

　　第二十一條與學(xué)科專業(yè)相關(guān)其他項(xiàng)目的學(xué)分轉(zhuǎn)換，應(yīng)當(dāng)提交文件通知、實(shí)施方案和考勤記錄等材料，由教育行政部門審核認(rèn)定。

第五章  學(xué)分登記與驗(yàn)證

　　第二十二條教師平臺(tái)課程學(xué)習(xí)與項(xiàng)目培訓(xùn)的學(xué)分登記與驗(yàn)證工作按照以下流程進(jìn)行：

　?。ㄒ唬┑怯?。

　　1．培訓(xùn)學(xué)分登記。各平臺(tái)課程的學(xué)分，由培訓(xùn)單位在每學(xué)期末將課程名稱、學(xué)時(shí)、考核成績(jī)以及考勤等材料錄入管理系統(tǒng)，管理系統(tǒng)將自動(dòng)生成參訓(xùn)教師繼續(xù)教育學(xué)分。項(xiàng)目培訓(xùn)的學(xué)分，由培訓(xùn)單位在培訓(xùn)結(jié)束后兩周內(nèi)完成學(xué)分登記?？鐚W(xué)年安排的項(xiàng)目可以分年度登記。外地調(diào)入教師可以轉(zhuǎn)入繼續(xù)教育學(xué)分，由教師本人錄入管理系統(tǒng)并上傳材料。

　　2．轉(zhuǎn)換學(xué)分登記。每學(xué)年開展兩次登記，第一次登記時(shí)間為6月至7月，第二次登記時(shí)間為11月至12月，教師依時(shí)登錄管理系統(tǒng)，上傳材料，學(xué)校管理員初審，教育行政部門復(fù)審。

　　（二）審核和認(rèn)定。教師選報(bào)的課程與學(xué)時(shí)由所在學(xué)校負(fù)責(zé)審核，市、區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)復(fù)審與認(rèn)定。

　　第二十三條教師發(fā)現(xiàn)學(xué)分錯(cuò)登、漏登的，應(yīng)當(dāng)在學(xué)分錄入后兩周內(nèi)通過學(xué)校管理員統(tǒng)一向培訓(xùn)單位提出更正、補(bǔ)登申請(qǐng)，培訓(xùn)單位應(yīng)當(dāng)在一周內(nèi)予以處理并答復(fù)。

　　第二十四條女教師在休產(chǎn)假期間免修專業(yè)科目和校本培訓(xùn)。教師患重大疾病無法正常學(xué)習(xí)達(dá)一年以上的，可以通過管理系統(tǒng)上傳學(xué)校和醫(yī)療單位出具的材料辦理免修手續(xù)。

第六章  其他管理規(guī)定

　　第二十五條各培訓(xùn)單位要配備專人，做好參訓(xùn)教師繼續(xù)教育檔案管理，培訓(xùn)結(jié)束后應(yīng)當(dāng)及時(shí)為教師登記學(xué)時(shí)學(xué)分或者發(fā)放培訓(xùn)證書。

　　第二十六條培訓(xùn)單位、學(xué)校和教師提交的材料和數(shù)據(jù)，經(jīng)核實(shí)存在弄虛作假的，由市教育行政部門在全市教育系統(tǒng)通報(bào)批評(píng)，并取消教師該學(xué)年繼續(xù)教育學(xué)分。

　　第二十七條教師入職前參加的資格證培訓(xùn)不計(jì)入繼續(xù)教育學(xué)分。

第七章  附    則

　　第二十八條本辦法所稱的學(xué)歷教育包括國(guó)家承認(rèn)的普通高校、成人高校的專科教育、本科教育及研究生學(xué)歷學(xué)位教育（含專業(yè)學(xué)位）。

　　第二十九條本辦法自2025年2月17日起施行，有效期5年。

　　轉(zhuǎn)載來源：深圳市教育局

　　轉(zhuǎn)載時(shí)間：2025年4月3日

　　轉(zhuǎn)載鏈接：https://szeb.sz.gov.cn/home/xxgk/flzy/zcfgjjd/zcfg/content/post_12060178.html

　　政策解讀：https://szeb.sz.gov.cn/home/xxgk/flzy/zcfgjjd/zcjd2/content/post_12060197.html